┬文/图 本报记者 赵春晖
　　“心中有爱，眼中有爱，看到的都是风景；心中有学生，眼中有学生，看到的都是精彩”，这是寿光二中2022级数学备课组长、21班班主任徐英贤的工作信条。自2006年入职寿光二中以来，他用实际行动践行着一名党员教师的育人使命，凭借过硬的素养和卓越的业绩，先后获得“潍坊市教学成果奖”“潍坊市优质课一等奖”“寿光市教学成果奖”“寿光市数学教学能手”等荣誉。
　　对于高中生而言，数学学科的重要性不言而喻。然而，许多学生对数学心存畏惧，认为学习数学既费脑筋又辛苦。“我不认为学习数学‘苦’，尽管可能需要我们刻苦，但学习过程是充满乐趣的。”徐英贤说，在日常教学中，他努力激发学生对数学的好奇心，让数学学习变成一种愉悦的体验。
　　徐英贤认真落实学校“一境三动六环节”高效课堂教改理念，运用生动有趣的教学案例，将抽象的数学知识转化为直观易懂的生活情境，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，在解决问题的过程中体验成功的喜悦。“徐老师充满奇思妙想，他总是有办法引导我们发现问题、解决问题，进而掌握知识、提高能力。”2022级学生王岩这样评价徐英贤。
　　徐英贤把自己定位成一名引领者、启发者。他经常把讲台交给学生，让他们分享解题思路。学生遇到难题时，徐英贤循循善诱，一点点剖析问题，引导学生理清解题思路。在这样轻松活跃的课堂之中，班级的学习氛围尤其浓烈。
　　教育是一场温柔与爱的坚持。徐英贤深知言传和身教结合是教育的最佳境界。作为班主任，他以满腔的热情和无私的爱心，成为学生心中最温暖的依靠。他从不以成绩论英雄，而是用心了解每一名学生，发现他们的闪光点并给予肯定和鼓励。他注重班级管理的科学性和艺术性，培养学生的责任感和集体荣誉感，形成了良好的班风、学风。
　　徐英贤和学生们交朋友，每天都会抽出时间与他们交流，倾听他们的心声，为他们排忧解难。多年来，他所教的班级班风正、学风浓，在各级各类考试中成绩优异，他所带的2019级15班获“省级优秀班集体”荣誉称号。
　　作为多年的备课组长，徐英贤不断提升教育教学能力，以自己的实际行动带动其他教师一起前行。无论是集体教研还是命制学案试题，他都提前做好规划、明确分工、集思广益，力争发挥每位老师的长处，形成最强合力。此外，他不忘对青年教师的培养，认真落实“青蓝工程”，与青年教师开展师徒结对活动，帮助他们修改教案、优化教学方法。在他的指导下，数学备课组多名年轻老师在各级赛课活动中获奖。
　　“没有优秀的个人，只有优秀的团队”。徐英贤积极落实“集体研讨，资源共享”的理念，在集体备课时，组织数学教师开展教学研讨，一起探讨教学重点难点。在日常工作中，他引导老师们各抒己见，取长补短，互相学习，不断优化教学策略。在他的带领下，数学备课组形成了浓厚的研学氛围，老师们心往一处想、劲往一处使，极大地发挥了集体作战的优势。
　　党员教师、班主任、备课组长，18年来，徐英贤坚守着“上好人生每节课”的信念，把自身汲取的教学营养融汇在讲台上，引领着学生向光而行。他表示，未来他会继续以奋斗为笔，以实干为墨，谱写一篇篇立德树人的教育华章。