□本报评论员 孙瑞荣
　　减压变脸笔、“面包”笔记本、“早餐”橡皮擦……近年来，各类食品、卡通造型的笔记本、橡皮、水性笔、笔袋等网红文具受到学生追捧。层出不穷的创意文具引起不少家长的热议。　　（据《玉林日报》）
　　开学季，食品造型的橡皮、指纹解锁笔盒等创意文具成为学生群体中的“新宠”，这些文具将童趣与设计结合，让原本单调的学习用品变得生动有趣，因此广受学生群体的欢迎。
　　然而，创意文具走红的背后，家长的担忧也随之而来。不少创意文具为了追求“吸睛”效果，逐渐偏离了服务学习的本质。低年级孩子可能自控力差，课堂上盯着“薯条橡皮”摆弄半天，注意力根本没法集中在课本上；那些设计花哨、附带多种“玩法”的文具，看似新奇，实则成了课堂上的“注意力小偷”，长期下来不仅拉低学习效率，还可能让孩子养成分心的坏习惯。此外，一些创意文具的价格远高于普通文具，却因设计复杂、材质特殊，耐用性大打折扣，往往用不了多久就需要更换，无形中增加了家庭的负担。
　　事实上，文具的核心价值始终是实用，创意只是锦上添花的附加属性。对于商家而言，在设计创意文具时，不能只盯着“流量”和“销量”，更要守住“安全”和“实用”的底线。可以在保证书写流畅、收纳方便、材质安全等的基础上，融入适度的创意元素。
　　对于家长来说，面对琳琅满目的创意文具，需要引导孩子理性看待。选购时，应优先考虑文具的安全性和实用性，而非单纯被新奇造型吸引。可以和孩子一起讨论：这款文具是否方便上课使用？是否容易损坏？是否存在安全风险？通过这样的引导，帮助孩子树立正确的消费观念，让他们明白，文具的最终目的是辅助学习，而非充当玩具。
　　创意本无错，关键在于如何让创意为学习服务。当创意文具既能保留趣味属性，又不偏离实用本质时，才能真正成为孩子学习路上的好帮手，而不是干扰学习的“绊脚石”。这需要各方共同努力，在趣味与实用之间找到平衡，让创意文具真正发挥其应有的作用。