┬文/潍坊日报社全媒体记者 赵春晖
图/受访者提供
　　近日，第十二届山东省师范类高校学生从业技能大赛决赛落下帷幕，潍坊科技学院教师教育学院的参赛学生傅雅文斩获学前组一等奖。面对记者的采访，22岁的傅雅文坦言，现在想来，备赛时的艰辛依旧感触颇深，好在在学校领导和老师们的帮助下，成功熬了过来，收获了理想成绩，更收获了强大的自己。
　　傅雅文介绍，山东省师范类高校学生从业技能大赛是我省规模最大、影响最大、公信度最高的师范生技能赛事，旨在强化高校师范生的教学基本素质和综合能力，培育师德师风高尚、教学理念先进、教学技能扎实的优秀教师后备力量。全省共有57所高校参赛，每所高校只有一个推荐选手名额，校内竞争非常激烈。
　　“参赛的方式有两种，一种是推荐选手，可以不用参加省级复赛，直接进入决赛。另外一种是抽取选手，还需要参加省级复赛，通过复赛审核后才有资格进入决赛。”傅雅文说，她在潍坊科技学院内先后通过了校级复赛和决赛的考验，最终获得了学校的推荐选手名额，直通省级决赛。“我觉得我是大赛型选手，很乐意接受比赛考验，知道自己获得推荐名额时，我非常兴奋、激动，也感受到了巨大的压力”。
　　比赛的决赛环节包括固定题目、抽取题目课堂教学展示、现场答辩、钢笔字考察4个环节，难度非常大。“比如抽取题目课堂教学展示环节，共有49道题，比赛现场会随机抽取一道题目，选手根据题目现场讲课。”傅雅文说，49道题目中，涵盖了生活、社会、音乐等诸多领域，“备战”时只能把49道题目全部准备一遍。“指导老师一直提醒我，现在我可能具备一定的优势，但如果‘备战’态度不认真，在决赛时很可能就会掉链子。所以我从一开始就抱着拼一把的态度，专心准备比赛”。
　　为了帮助傅雅文更好地比赛，指导教师帮她制定了科学的备战计划，并请专家进行指导。根据备战计划，傅雅文一周需要备10个教案，每个教案被细分为很多环节，一个细节一个细节地“磨”。“每天早上8时开始练习，接近凌晨才回宿舍休息。有时候累得躺下就睡着，有时候焦虑得整宿睡不着，身体和精神都承受着巨大的压力。”傅雅文告诉记者，那段日子真的很累，但她每天睡醒后，都会给自己加油打气，以昂扬的斗志投入新一天的“战斗”。
　　经过那段时间的艰苦磨砺，傅雅文的教学素养和技能水平得到了极大提升。以抽取题目中的十二首钢琴曲为例，她从开始的看曲谱弹唱，到后来的背曲谱弹唱，再到比赛时的随时提问随时弹唱，不但做到了教学技能的熟练掌握，心理抗压能力更是显著提升。
　　“比赛过程还有一个难点，就是如何在模拟课堂上凸显出作为老师的亲和力，让考官感受到我眼中有孩子、心里有孩子。”傅雅文说，为了解决这个问题，她经常到幼儿园里和孩子们相处，多讲多练，达到哪怕面对桌椅板凳，也能有感情地进行教学。
　　“这次比赛过程对我来说是一笔宝贵的财富。”傅雅文告诉记者，比赛给了她信心，更坚定了她从事学前教育工作的决心，她将把此次比赛作为新的起点，在接下来的学习中持续完善、提升自己，希望毕业后为推动学前教育发展贡献自己的智慧和力量。