┬潍坊日报社全媒体记者 赵春晖
　　期末考试也可以很快乐，前段时间，潍坊市多所小学创造性组织开展一年级、二年级“乐考”活动，学生在“快乐动手闯关”“抽签答题”等活动中，经历了一次不一样的考试。
　　奎文区幸福街小学开展了一年级、二年级“幸福娃娃巡游记”游园活动，将语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等学科进行整合，设置了12个集综合性、趣味性、探究性、实践性为一体的关卡，让学生在轻松愉快的氛围中进行智慧大闯关。
　　高密市豪迈学校设置了“识字赏荷”“夏日蛙鸣”“泛舟赏景”“思维冲浪”“图形泡泡”“心中有数”等闯关项目，为学生开展了一项集综合性、趣味性、探究性为一体的无纸化测评活动。
　　临朐县弥水学校西苑校区开展“乐考趣无边 蒲娃展风采”“乐考”闯关活动。通过“相约古诗词”“最美朗读者”“超市导购员”“英语对对碰”“争当小百灵”“劳动小能手”等系列趣味游戏闯关活动，学生们完成了综合素质测评。
　　寿光市建桥学校用趣味闯关的形式检验学生们的学习成果，设置“思维冲浪”“与诗同行”“图形探秘”“巧叠衣服”“美文奇境”“蔬菜识别”“走进生活”等关卡，学生们化身为勇敢的“闯关侠”，在关卡中展现才华。
　　高新区东风学校开展了以“探秘海洋城 乐游风尚国”为主题的“乐考”活动，将“五彩风车”特色课程与素养闯关相结合，围绕海洋这一主题，设置了风智、风动、风雅、风创四大“海洋城”。在“海洋城”里，各学科分设了妙语岛、思维岛、外交岛、活力岛、创意岛、音符岛、藏宝岛7大岛屿共计15个关卡。学校通过游戏化、互动化的闯关形式，激发了学生的参与兴趣，促进了学生综合素质的全面提升。
　　坊子区第二实验学校一年级、二年级“乐考”活动以“游园闯关”的形式进行，共设置了十个关卡，围绕“闯关”“多学科融合”“飞花令”等形式，引导学生在不同项目中乐学善思，提高综合素养。
　　寒亭区富亭街小学以“乐学趣无穷 悦考嗨翻天”为主题，开展一年级、二年级期末“乐考”活动，采用无纸笔测试的方式，力求在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生的知识、技能掌握情况。
　　安丘市城北小学开展了一年级、二年级“精彩童年 趣味乐考”无纸笔闯关测试。在闯关过程中，学生们兴致勃勃地识字、阅读、口语表达、经典背诵……一个个充满趣味性、挑战性的闯关活动，让学生们乐享学习、健康成长。
　　昌邑市第二实验小学以“闯关游园会”的形式组织了一年级、二年级“乐考”，设置了词语百草园、古诗百花园和听说百果园，检测学生基础知识、诗词积累、表达交流的能力。学生每完成一项测试即可在任务单上打卡盖章。教师结合学生完成任务的程度，根据评价标准对学生进行综合评价。
　　记者从潍坊市教育局获悉，为深化义务教育阶段学校考试评价改革创新，促进小学生全面健康发展，市教科院组织专题调度会，落实省教育厅《关于全面推行小学一年级、二年级“乐考”工作的通知》。各县市区立即行动，在前期积极探索低年级无纸笔测试的基础上，制定“乐考”工作实施方案。各学校在充分了解学情的基础上，因校制宜，“一级一案”，针对一年级、二年级学生的年龄特点，设计符合他们心理成长需求的评价方式，使学生在轻松愉悦的氛围中完成知识和能力的检测，帮助学生树立学习信心，增强学习兴趣，让学生觉得“我能行”，引导学生“做中学”“用中学”“创中学”，培养了学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。