“老师，这几天一下子就降温了，天这么冷，孩子们上课冷不冷啊？”“家长您放心好了，我们学校在降温前就已经调试好供暖设备了。这几天已经供暖了，每间教室里都暖和和的……”近期受强冷空气的影响，我市气温骤降，潍城区健康街小学的孩子们顶着凛冽的寒风来到教室，一股暖意扑面而来，孩子们尽情享受着教室里的温暖，伴着温暖响起了朗朗读书声。
　　为努力办好人民满意的学校，切实提升潍城区健康街小学教育惠民的“一体化、均衡化、优质化、多元化、精准化”服务水平，做到切实解决困扰群众的“急难愁盼”的问题，潍城区健康街小学积极行动，不断优化教育惠民服务建设，全面提高广大群众对学校教育教学工作的知晓度、认同度、满意度。
　　加强作业管理提质增效。根据双减提质的发展理念，学校建立中小学学科作业班级统筹公开和公示制度，深入开展“提升中小学作业设计质量的实践研究”重点课题推广应用，共建共享优质作业资源，形成区域化、校本化作业特色。
　　推动午餐午休+课后服务。为把课后服务落到实处，学校提供课后免费托管服务，全校学生自愿参与。在课程设置方面，学校统筹协调各类资源，开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动。学校及时与配餐公司反映家长的需求，为学生提供更加美味可口的健康饭菜。学校为学生提供“弹性入学、午间托管、弹性放学”全时段延时服务，实现更灵活、更全面、更贴心的延时服务。
　　学校从“小细微”入手，多项举措抓实惠民服务。学校开展让“隔代家长”进校提建议活动，让学校管理融入更多家长智慧，真正家校一心，携手共育，为学生成长提供更好的氛围；依托“家长接送区”“健康街小学教育惠民一码通”等畅通群众诉求渠道，建立起“智慧众筹、资源共享、管理共商、平台共育、多翼协同、各司其职、各得其所”的教育惠民服务网高效运行机制；实行“一把手”上放学期间学校门口值守制，让每一天都成为家长接待日；实施学校教职工首问制、学生物品及时送达制；学校“多措并举”，让退休银龄教职工有归属感，继续为学校发展发光发热；学校定期邀请学区内人大代表、政协委员、学生家长代表入校全方位了解学生在校日常生活，为学校进一步发展献言献策……
　　潍城区健康街小学从“小细微”入手，多措并举，切实加强了家校社沟通理解，增强了工作的针对性与实效性，使学校在成长和发展中一路顺利前行。
　　　　　　　　　　　　　　通讯员 王伟