本报讯(潍坊日报社全媒体记者 何赛 通讯员 李雪原)今年以来,潍城区实验小学结合学校实际,创新教育惠民举措,建立有效的沟通渠道,开展丰富多样的惠民服务活动,在细微之处着手,从点滴小事做起,让惠民服务更有力度,更有温度,以实实在在的工作成效回应群众热切的期盼。
“线上+线下”结合,解读教育政策。学校以教育惠民服务网为依托,以“家庭教育名师工作室”为阵地,打造了一支有资质、有素养、有责任、有担当的“家庭教育指导服务师”队伍,多次走进社区和线上课堂,从全面提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面对教育改革最前沿信息和教育惠民好政策对家长、社区居民进行解读,形成育人合力。
主动“亮牌亮码”,提升惠民服务。学校成立了教育惠民服务工作领导小组,深入实施“亮牌”行动,将惠民专员姓名、联系方式通过教育惠民公示牌在服务网内的文化街区、小区公园等场所向师生、家长“亮牌”。搭建教育惠民诉求平台,通过家长群向家长“亮码”,第一时间准确掌握家长的教育诉求,解决家长实际困难。
搭建沟通桥梁,凝聚家校教育合力。学校在接送区设立遮阳棚、休息凳、便民服务箱等设施,致力打造有温度的“家长接送区”。通过全员家访、一对一家访、发放《致家长一封信》等形式,畅通家校交流渠道,实现教师与家长的交流与合作,为孩子的成长形成教育合力,让家校双方实现沟通“零距离”。同时,学校管理人员定期走访学校周边社区、商铺,及时为群众协调解决涉及教育的疑惑和困难,还定期派心理辅导教师至潍城区未成年人心理辅导站等公益站点提供咨询志愿服务,为群众提供心理咨询和健康生活指导。
打造劳动基地,补齐教育短板。为实现学生德育教育、劳动实践教育的需求,不断提升校园文化内涵,美化校园环境,学校将校园南侧小花园改建成为学校劳动教育示范基地,并定名“群贤园”,为学生提供了多样的劳动实践场所,让课堂上的知识可以学以致用,让学生在体验中培养劳动兴趣。