┬杨明明
　　上高一的大儿子回到家。一个月未见，他依旧是那副浅淡笑吟的模样：“妈，我回来了。”我回笑，好多话积在喉头。
　　帮他提行李的老公站在他身后，有些喘：“你看，头发都长成啥样了。下午快去理理。”“没事，不想理也行。把自己弄得丑点，省得早恋。”我戏谑地说。
　　边收拾东西，我们边聊。“学习累吗？”“不累。”“上课都能听懂吗？”“能。”“有朋友了吗？”“有几个，我们一起吃饭、上课。”闲散地对答，不急不躁的节奏。他从小到大都是如此，总是一副云淡风轻的模样，高强度的中考压力都不曾让他脚步匆忙。和他一起，感觉空气的流动都会缓慢下来。
　　还记得学期初，我担心从未住过校的他会不适应。后来，他笑着和我说，高中生活很舒服。他享受的可能是自由，我满足又怅惘地想，他再也不是那个连我上厕所都要守在门口等的小男孩了。
　　二宝放学了，活泼鸟雀般围在大儿子身边，“哥哥，哥哥”地叽喳着，还小心地从书包里掏出了一个小玩意，“哥哥，这是我送你的礼物，会发光哦。”只见一枚小巧的夜光乌龟趴在二宝手心。大儿子眼中闪过诧异，开始掏自己的口袋，一只一模一样的小乌龟赫然出现在眼前：“这是我给你准备的礼物。”哥俩面面相觑，尔后哈哈大笑。我则在一旁哭笑不得，这样的巧合是因为家里养了两只真乌龟，所以哥俩同时对乌龟玩具情有独钟吗？
　　知道大儿子才分了班，便问他同桌学习怎么样。“几乎倒数。”他淡淡地回。“啊？你们是按照什么排的桌？”身为教师的我担心他的学习。“我是组长，可以挑选组员，他成绩不好，我就选了。”我一怔，有丝羞赧，成年人的世界有时是不如少年人来得简单。“他纪律好吧？”“嗯，好。有时还问我问题。”我彻底放下心来。讲台之上，我从未把成绩作为衡量学生好坏的唯一标准，他是一直知道并认同的。
　　再问到他的新老师，他一律说好，年轻的有活力，年长的有经验。我笑，他从小就这样，眼中的世界永远是美好而平和的。忽又想到一事，我询问：“说好每个周五往家里打个电话，怎么一直没打呢？”他笑，并不辩解。我知道他不是话多的人，每周都打电话，对他而言有些为难。“如果以后再不打，我要扣你生活费了。”我半开玩笑半认真地说道。为了更明确地知道他一切安好也罢，为了逼他和人主动交流也罢，我决定施行“高压政策”。
　　“哥哥，千万别忘了给妈妈打电话哦。”正在看电视的二宝忽然把头转向了大儿子。我莞尔，不由想到大儿子开学前夕，二宝偷着和他嘀咕：“哥哥，上了高中，你一定要好好学习，不要想家哦。”小小的身子，高昂着头，郑重其事地叮嘱着一米八多的大儿子。
　　生娃育子收获的快乐，是一加一大于二的，我知足地默想。