偌大的青州一中校园内，充满着朝气，洋溢着欢笑。在那现代化的建筑中间，一片苍古的松林，几座古典的建筑，围以青青的砖墙，如一枚碧玉点缀在那里。
　　这就是松林书院。
　　近代著名教育家蔡元培先生题写的“勤朴公勇”高悬在简朴的大门正中。踏着青石甬路，欣赏着古色古香的建筑，一种似曾相识的亲切感油然而生。两进院落，设前后讲堂，东西配有厢房。后讲堂东侧建四照亭，西侧为宋代名相王曾的读书台。从王曾在此读书算起，这书院已有了千年的历史。
　　书院这种教学体制，萌于唐、盛于宋。松林书院建于宋，初称矮松园，王曾有《矮松赋》记之。王曾任宰相后，定国安邦，深得皇帝倚重，宋仁宗以四书五经赐松林书院，以示褒奖，自此书院名声大振。
　　松林书院民办官助，延请品行学识俱佳者任山长，主持教事，山长则聘进士、举人、名儒执教。书院集中授课，师生相互质询，形式活泼，教学相长。主授四书五经，讲道课艺，赋诗撰文，追求的是修身立业，道德文章。师长侃侃而讲，学子书声琅琅，伴着松涛的吟唱，松林书院如江似河，源远而流长。
　　书院高标独立，如一方净土，引人仰望。宋代青州知府政声佳者列有十三人，百姓为他们建祠祭祀，十三贤祠亦建在这松林书院，而从这书院走出的学子，亦不负书院的声望，显身于当代，扬名于后世。嵌在壁上的琳琅碑碣，那璀璨的文字，潇洒的书法，叙述着书院的发展，记载着学子的辉煌，也浓缩了书院的沧桑。
　　讲书堂前挺立着的两排古松，笔直的躯干伸向蓝天，苍翠的枝叶吸吮着云雾，桠杈峥嵘，莽莽苍苍。
　　有人说，一切美好的东西，既是古老的，也是年轻的。
　　这书院是有些老了，但这松树却依然茁壮。凝视着这古老书院里拔地而起的苍松，仿佛莘莘学子比肩而坐，在聆听师长宣讲，蓦然间又仿佛化作了支支巨笔，排排栋梁。蓝天为此展开了洁白的云笺，学子们一跃而起，擎起这苍松巨笔，挥洒下一曲又一曲千古绝唱。
　　三度为相，抵入侵、定家国的王曾，写下了“雪中未问和羹事，且向百花头上开”的咏梅诗句，表达了他那凌云的气概！
　　曾历任户、礼、兵三部尚书，以方正耿直称颂的陈经，义正词严弹劾贪官污吏，那奏章如咆哮的松涛震撼朝野，让那些贪官心怯胆寒。
　　少有奇才，曾任工部主事，大兴水利的陈梦鹤十三岁即吟成“愿得光添新蜡烛，不教日月照流亡”的诗句，明证了自幼即忧国爱民的情怀。
　　官至福建按察使的赵执信，从政之余，潜心书法诗词，写下了“诗言志，诗之中须有人在，诗之外尚有事在”的高论。
　　松，松林书院的风格，松林书院学子的象征。松，寒不凋，暑为荫，雪侮霜欺更见高洁，霹雳雷电愈现精神。
　　立定书院，我聆听着松涛，松涛澎湃，犹如历史的回声；在松涛那壮阔的喧响中，我又仿佛听到了自己的心声，抚摸着鳞状的树干，我想，在未来，我们也会成为历史，但能青翠过这些松柏吗？
　　 在高大的青松下，我自己已经感到了渺小，而松林书院那侧学子们的读书声、欢笑声、脚步声，和着这松涛奏成的交响乐，又仿佛是对我疑问的回音。