转眼间,暑假“余额”已经不足,各位同学、家长准备好开启新学期了吗?为让中小学生们顺利从“暑假模式”转换到“开学模式”,调整好自己的状态。记者为您精心准备了一份暑假收心指南,不妨参考一下。
┬潍坊日报社全媒体记者 赵春晖 何赛
学生这样做
噪总结假期生活
暑假即将结束,是时候做一遍“复盘”了。可以将自己的假期生活“倒电影”式地回放一遍,对照着自己在暑假开始时制定的假期计划,看哪些任务已经完成,哪些任务尚未完成,及时进行查漏补缺。
噪调整生物钟
假期里,一些同学形成了晚睡、晚起、不吃早饭、不睡午觉等不好的生活习惯,需要提前进行调节,否则开学后很容易出现注意力不集中、精神不佳的问题,影响学习状态。
噪检查作业完成情况
开学在即,假期作业完成得怎么样了?很多同学都有将暑假作业拖至最后一刻才狂补的不良习惯。不如从现在开始,自主检查假期里各类实践作业的完成情况,如有遗漏,趁着这几天的时间认真完成。如果已经完成,可以适当展开预习。总之,要合理规划和安排开学前期的这段时间。
噪做好新学期规划
新学期,新气象。新学期,你有哪些新的目标与期望,提前做好规划和打算,明确目标,消除盲目感,便于开学更好进入学习状态。家长也可以和孩子聊聊开学计划,例如新学期有什么打算、有没有新的学习目标、需要哪些帮助等,消除假期后的盲目感、失落感,达到“收心”的效果。
噪适度预习和锻炼
复习上学期所学知识,唤醒大脑里储存的记忆。在此基础上,我们还要提前预习新学期的知识进行开学前的热身,通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步了解,从而有重点、有目的地去听课。另外,可以每天适当开展一些体育锻炼,增强体质、磨砺意志。
噪减少接触电子产品
开学在即,应该逐步减少每日使用电子产品的时间与次数,将自己的注意力转移到努力提升自身能力的各个方面,练字、阅读、运动、家务等都是不错的选择。
噪准备开学用品
准备好开学所需的所有物品,也可以提前联系一下同学和老师,相互关心,相互表达彼此的想念和对新学期的期待,营造新学期的开学氛围。看似平常的行为,会给同学们带来一种感觉——开学了,一个新的开始!庄重的感觉,会给同学们带来学习的动力。
家长这样做
为了帮助孩子们更好地适应即将到来的学习生活,潍坊五中心理健康教育教师陈莹分享了一些学生心理调适的小妙招,家长们可以试着这样做。
噪理解并接纳孩子的情绪变化
随着暑假的尾声悄然临近,许多孩子或许仍沉浸在假期的欢乐氛围中,憧憬着利用最后几天时光尽情放松。然而,与此同时,他们也清醒地意识到新学期的脚步正日益逼近。陈莹解释说,这种对假期留恋与对新学期期待的交织,往往在孩子心中引发一系列复杂的情绪反应,即俗话常说的“开学综合征”。孩子们可能会感到焦虑不安、情绪低落,甚至活力减退,这些都是成长过程中的正常现象,如同航行在情绪海洋中的小船,时而遭遇波涛汹涌,时而享受风平浪静。
陈莹表示,作为孩子最坚实的依靠,家长应当扮演好倾听者和支持者的角色。当孩子向我们倾诉对新学期的担忧或不安时,家长需要静下心来,耐心聆听他们的每一个想法和感受,用温柔的话语和温暖的拥抱传递“我懂你”的信号,通过这样的方式,表达自己对孩子无条件的爱与支持,帮助他们建立面对挑战的勇气与信心。而家长的支持与鼓励也将成为孩子最宝贵的财富,助力他们在成长的道路上勇往直前。
噪与孩子共同规划并完成新学期蓝图
与孩子共同规划新学期的蓝图,不仅是一次简单的计划制订,更是一次促进亲子沟通、激发孩子内在动力的宝贵机会。陈莹建议,家长们要积极参与到孩子的成长规划中,与孩子携手绘制新学期的美好图景。
在规划之初,陈莹表示,家长可以使用“SMART原则”,这将能确保目标的有效性和可行性。具体性(Specific)要求目标清晰明确,避免模糊笼统;可测量性(Measurable)意味着目标应有具体的衡量标准,以便追踪进度;可达成性(Achievable)确保目标既具有挑战性又不过于遥远,让孩子看到实现的可能;相关性(Relevant)指目标应与孩子的兴趣、能力及长远发展紧密相连;时限性(Time-bound)则为目标设定了明确的完成期限,增强紧迫感。
家长与孩子共同遵循“SMART原则”设定目标时,可以围绕学习、兴趣、社交、健康等多个维度展开。例如,在学习方面,可以明确每周或每月需要完成的复习计划和练习量;在兴趣发展上,可以鼓励孩子参加课外兴趣小组或学习新技能,设定阶段性展示或比赛的目标;在社交方面,可以引导孩子设定结交新朋友或提升团队合作能力的目标;而在健康领域,则可以设定每天的运动时间、饮食调整等。
此外,为了让孩子更好地实现这些目标,陈莹还建议家长们,可以将大目标细化为一系列小目标,并为每个小目标设定具体的完成时间和步骤。这样不仅能够帮助孩子减轻心理压力,还能让孩子享受完成一个小目标带来的即时成就感,进一步激发孩子们完成目标的积极性和自信心。
噪调整作息时间,培养好习惯
想要尽快适应新学期的生活,帮助孩子调整作息时间显得尤为重要。陈莹建议,家长应从假期结束前的一周或两周开始,采取渐进式的方法,逐步调整孩子的作息时间表。这不仅仅是为了避免“开学第一天”的匆忙与混乱,更是为了孩子的身心健康考虑,确保他们能够在新学期开始时保持最佳状态。
在调整作息的过程中,家长应首先与孩子沟通,共同设立一个合理的作息时间表,让孩子也参与到这个过程中来,增强他们的责任感和主动性。时间表可以细化,涵盖起床、早餐、学习、午休、课外活动、晚餐及就寝等各个环节,确保与学校的作息时间相衔接。如果早睡有些困难,可以鼓励孩子在睡前进行放松活动,如阅读、听故事或进行深呼吸练习,有助于他们更快进入梦乡,享受高质量的睡眠。
除了保证充足的睡眠外,陈莹说,家长还应合理安排孩子的户外活动或兴趣爱好。
培养好习惯,为新学期打下坚实基础。陈莹说,良好的阅读习惯和自主学习能力,是孩子成长路上不可或缺的宝藏。家长应引导孩子认识到阅读的重要性,并鼓励他们保持每天阅读的习惯。在选择阅读材料时,家长应充分考虑孩子的兴趣和年龄特点,选择内容丰富、形式多样、易于理解的书籍。同时,家长还可以与孩子一起阅读,分享阅读心得,增进亲子关系。
自主学习是现代社会对人才的基本要求之一。家长们也要积极引导孩子学会自主学习和培养自我管理的能力,让他们逐渐摆脱对家长和老师的依赖。这包括制订学习计划、合理安排时间、独立完成作业等方面。通过自主学习能力的培养,孩子将逐渐掌握学习的主动权,提高学习效率和质量,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
噪家校合作共筑成长桥梁
在孩子的成长旅途中,家校合作如同一座坚实的桥梁,连接着家庭与学校的温暖与智慧,共同促进孩子的健康发展。陈莹表示,家长要与学校保持密切联系,通过家校沟通的良好机制,共同关注孩子的成长和发展。学校可以积极为家长提供心理调适方面的指导和支持,帮助家长更好地理解和支持孩子。