┬文/图 潍坊日报社全媒体记者 赵春晖
　　今年56岁的高岳峦是山东省潍坊聋哑学校的老师，自参加工作以来，他一直奋战在听障学生教育教学第一线。为了配合学校开展的非遗教学，高岳峦主动学习烙画，并获评潍坊市工艺美术大师。在烙画教学中，他用心研制出一些烙画用具，方便学生学习技能的同时，还让他们感受到爱与温暖。
　　3月10日，记者来到潍坊聋哑学校的烙画工坊，高岳峦正给学生们上课，他在黑板上将学生们需要掌握的要点一一列出，进行细致地讲解。高岳峦介绍，烙画又称火笔画，是用烙笔在物体上熨出烙痕作画。烙画不仅有中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法，还可以烙出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，给人一种古朴典雅的艺术享受。
　　“这些孩子都是从零基础开始，经过刻苦学习，目前他们基本能自己完整地创作作品。”高岳峦说，对于这些听障学生来说，学会这门技艺就等于学会了一项谋生的本领，这一点也让他感觉自己的工作特别有价值。
　　自1989年到潍坊聋哑学校工作，高岳峦一直坚守在教学一线，陪伴和见证了很多听障学生的成长。“以前我就是学校里普通的文化课老师，但业余时间比较喜欢书法、绘画，也会一点电焊、木工。”高岳峦介绍，2013年前后，学校开始探索将工艺美术专业下的非遗课程融入教育教学，对于听障学生来说，这无疑是一件大好事。但当时学校没有非遗课程方面的教师资源，因此就建立了“主·辅”双师联合授课制，从各行业中聘请非遗传承人担任手工艺专业教师，定期到校内指导，同时选聘校内文化课教师配合手工艺专业教师授课。
　　“校外的专业老师不可能天天来学校教孩子，要想让孩子们尽快取得成长进步，我们这些学校老师必须得顶上去，所以那段时间我就和学生们一起跟着专业老师学习烙画。”高岳峦说，经过不断练习，他最终获评潍坊市工艺美术大师。
　　从“烙画小白”到“工艺美术大师”，其中的艰辛无法用语言描述，但高岳峦却甘之如饴，支撑他的，是对孩子们深沉的爱。
　　在教学过程中，高岳峦注重观察学生的心理变化。一些学生因为一时掌握不好要领，会流露出紧张、沮丧的情绪，高岳峦会及时耐心地安慰学生，手把手教学，缓解他们的情绪，帮助他们掌握相关技法。
　　此外，高岳峦还创新、改造学习工具，方便听障学生使用。他用普通的画板、推拉杆、支架、遥控器等器材制作了遥控斜面桌，上面配备了台灯，让学生在烙画时更舒适、安全。他改造了微型投影仪，让其变成学生画图的好帮手。
　　研制烙画工具的同时，高岳峦潜心钻研烙画教材，创作出许多优秀烙画作品，如《情缘》《琵琶声声》《龙马精神》等。
　　多年来，高岳峦获评潍坊市特殊教育工作先进工作者、潍坊和谐使者等诸多荣誉称号。“推动特教职业教育与‘非遗’传统文化深度结合，进一步提高特殊教育学生的就业能力，进一步发挥学校在弘扬和传承中华优秀传统文化的重要作用，是每一位老师向往和追求的目标，我将继续为此努力下去。”高岳峦说。