□朱蕾　　
　　电影《学爸》想奉劝各位“鸡娃”的家长不要拔苗助长，让孩子快乐成长，顺其自然。这部主打温暖氛围的家庭喜剧片，全员都是“好人”设定，有一个圆满的大结局。但在这种设置下，影片给家长和孩子们的安慰作用只能持续一个多小时的时间，也就是一部电影的时长。
　　单亲爸爸雷大力是一家洗浴店的小老板，妻子生前是位博士毕业的医生，早年为了逃离控制欲极强的高知家庭，毅然决然地嫁给了雷大力，但不幸的是年纪轻轻患癌症去世了。雷大力为了让儿子雷小米拥有更高的人生起点，也为了留住儿子在身边，不被其外公接到上海去读国际学校，他不得不托关系抢好学校的学位。
　　于是，雷大力和单亲妈妈刘真真办了假结婚，获得了购买学区房的资格。然而“幼升小”的竞争已然非常激烈，这让平时混迹在澡堂子的雷小米不得不开始学习文化课，参加跆拳道、编钟、围棋、画画等兴趣班。在火哥和火嫂的启发下，雷大力不惜负债购买被称为“凶宅”的学区房，入学前却被告知该小区的房子被划出学区。
　　雷小米的外公突然去世，雷大力在葬礼上见到了从国外回来的妻妹及其儿子后，明白了“拼娃”就是“拼父母”，只有父母才能给孩子更高的起点。最后，雷大力无奈地接受现实，还是让孩子顺其自然地发展。
　　一部电影可以反映一些社会问题，但是需要一个合适的角度，之前有许多类似题材的电视剧，如《小欢喜》等引起了许多关注和共鸣，像这样复杂的社会话题很难用几个家庭的几件事情说清楚。现在，家长和孩子背负的升学竞争压力很大，决定孩子起点的大多还是取决于父母的社会地位和生存能力，就像雷大力，远远追赶不上妻妹所代表的人群能够轻而易举地推着孩子前进。雷大力没有给孩子提早做学业规划，孩子要上小学了才临时抱佛脚，买学区房、上兴趣班，还想到大城市的国际学校，很难有个好的结果。毫不怀疑雷大力对儿子的爱，但是他的社会阶层多少还是限制了孩子的发展。
　　虽然，我们极力反对过重的学业负担，要给孩子健康快乐的学习成长环境，但是竞争一直存在，愈演愈烈。影片拍出了不同社会阶层的家长面对孩子升学成长时的焦躁和无奈，他们想尽办法给孩子最好的条件，包括给了孩子不需要、不适合的东西，或许更加限制了孩子的发展。有人说，教育是一门“遗憾的艺术”，只有为数不多的家长给了孩子真正需要的成长方式，不恰当的教育方式会耽误了孩子的前程。
　　电影让选择权更少的雷大力做出妥协让步，也许雷小米真的不适合去国际学校。不是每个人都适合去读书深造、追求高学历，不少人都有自己擅长的方向，雷小米从小对中医文化耳濡目染，以后或许作为一技之长活得很精彩。
　　电影的结局很难让人得到情绪上的宣泄和共鸣，反而会让人浮想联翩。总之，剧情中的典型人物和典型事件不够“典型”，没有足够的证据支持“让孩子顺其自然地发展”的结论，差点意思。