新高考后，在“3+3”的模式之下，要求考生根据自己的特长、爱好等选出3门科目作为考试科目，由此产生了20种组合方式。面对全新的高考模式，选科无疑是一道绕不开的难解题，对于高中学生来说，如何选科关乎将来的高考分数、专业方向、人生发展等。为了帮助高一学生更加合理、慎重地进行选科，《教育周刊》陆续邀请我市一线学科教师，全方位解答选科的注意事项及方法，帮助家长和学生做好规划。本期由山东省潍坊第一中学的程海涛老师分析讲解。
根据实际情况
统筹规划理性选科
　　尽管新高考形势下学生可以最大程度发挥自身优势，选择适合自己的选考科目，但六选三科目采取的是赋分制，成绩不是按卷面实际分数算，而是这门科目成绩在省内的排名所带来的等级分。因此，一定要根据自己的实际情况选择科目，统筹规划，下面我从以下几个方面谈谈高中生在选科时要注意的问题。
　　兴趣是最好的老师 选科时首先要从自己的兴趣爱好出发，兴趣爱好能够激发人的潜能，但要注意能区分偏理或偏文的倾向，比如物理、化学尽量绑定，政治、历史尽量绑定。同时要明白，感兴趣不一定能够得高分，当兴趣和能力发生重大偏差的时候，应更关注能力。
　　做好职业规划 学生的选科影响未来的报考专业，高校专业又很大程度上决定将来的职业方向，所以要尽早有自己的职业规划。实施新高考的省份，高校会对相关专业进行选科限制，比如有些工科专业必须选择物理、化学，有些医学专业必须选择化学、生物，法律专业必须选择政治等。作为高中生，要考虑得比较长远，结合自己的职业规划合理选科。
　　参考高校专业选科要求 尽管高中学生在选科时可以充分考虑个人喜好、兴趣，但事实证明，好多组合在选择专业时是很受限制的，比如“生史地”“化史地”这种一理带二文的组合，在选择专业的时候跟纯文科没有多少区别。近几年高校的专业限定更加明确，大文科或大理科的倾向愈加明显，以往单选一门物理或化学外加两门文科的考生在选择专业时将面临很尴尬的局面。因此建议注重“物化”为主或是“政史”为主，那些仅仅满足兴趣而并不理性的选择并不可取。
　　理性选科，切忌随性 选科一般在高一下学期进行，学生可以将上学期的期中和期末考试以及大型联考等比较权威的成绩作为参考。选科之前，要把自己在高一这段时间的几次大型考试成绩列一列，把这几次统考中各个科目的成绩列出来。这些数据，说明你在同级考生中的水平如何。首先选择成绩较好的学科，可能不一定是你最喜欢的，但你在这个学科上是有一定学习能力的。其次考虑选择自己擅长的学科，不能因为喜欢而不考虑学科成绩，选择时要将学科成绩与个人喜好结合起来，切不可随性选择，造成遗憾。