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做星星火炬下幸福的追梦人

记青州市南湖学校少先队大队辅导员贾胜宇

(2022年11月07日) 来源：潍坊晚报
　　贾胜宇是青州市南湖学校少先队大队的一名优秀辅导员。任职以来，她用实际行动传递党的声音，团结带领辅导员队伍，领航队员多彩成长，做星星火炬下幸福的追梦人。贾胜宇先后被评为“青州市优秀少先队辅导员”“优秀团干部”。
　　
　　□潍坊日报社全媒体记者 韩风年
　　坚守星星火炬事业初心
　　近年来，贾胜宇紧紧围绕立德树人的根本任务，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，不断丰富教育内涵，服务少年儿童健康成长。
　　每年组织丰富多彩的传统文化节日活动、少先队员祭英烈活动，开展“大手拉小手 共建美好家园”“从小学先锋长大做先锋”“我和小树比个心 爱绿护绿我先行”等活动，根植爱国主义教育、环保教育、品行意志等教育。她组织开展的“红领巾研学”活动，成为少先队员最喜欢的特色课程，多次被“红领巾集结号”刊发。
　　坚持“红领巾志愿家庭”精准帮扶行动。每年组织红领巾志愿家庭为结对家庭送温暖，据不完全统计，学校每年有10多个中队、50多个家庭参与到志愿活动中。同时，倡导发动教职工参与活动，为“希望小屋”工程捐款，点亮了更多孩子的梦想。
　　构建少先队员阶梯式成长激励体系。在坚持“全童分批入队”组织发展的原则下，不断规范入队程序，扎实开展队前教育，创新队员入队评价机制，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，她先后组织开展了青州市“庆六一暨红领巾巡讲团宣讲启动仪式”“第二期少先队大讲堂”“喜迎二十大争做好队员”红船·红传主题队日暨首批新队员入队示范活动等多项少先队示范活动，从源头上培养少先队员的光荣感和组织归属感。
　　红领巾奖章评选活动。以增强光荣感为中心任务，尊重少先队员不同成长阶段的认知规律和行为特点，制定出了红领巾基础章不同年级的争章标准，并制定出“优雅”“文雅”“和雅”“蕴雅”和“儒雅”五个学校特色章，同时在各中队推行“以星定章”争章流程，通过充满仪式感的定章启动仪式和颁章活动，持续化激发队员光荣感的内生动力。
　　牢记星星火炬主责主业
　　作为一名大队辅导员，贾胜宇把中队辅导员作为少先队的中坚力量，推进辅导员专业化、职业化进程，不断增强少先队组织的战斗力。她注重中队辅导员专业成长，每周举行一次中队辅导员技能提升培训会，带领中队辅导员共同教研；每年推行中队辅导员“青蓝工程”，注重少先队组织工作条例和少先队标志礼仪基本规范，带领中队辅导员多次学习少先队改革意见方案，通过评选“最美队礼”“最美红领巾”“校园最美中队辅导员”等活动，扎实推动学校中队辅导员队伍提升。
　　践行星星火炬育人使命
　　少先队工作是培育未来的事业。贾胜宇认为，要做出品牌，不能仅靠吃苦，还必须紧随时代脚步，与生活相连，队员们才能更快、更好地成长。
　　在工作中，紧跟时事，整合家校资源，积极推动少先队“自主管理、一中队一特色”工作。她将少先队工作与学校办学特色相结合，把“红船德育”充分融入德育主题系列活动之中，从思想到行动，从课堂到课外，全面有效地铺开，学校开展的少先队活动多次被中国火炬刊发；实践中不断总结经验，小课题《小小红色广播站在点滴中厚植爱国主义思想》已结题，号召队员们通过讲英雄故事、画美好山河等方式，引导他们坚定不移地听党话、跟党走。
　　注重队员的情感思想变化。往往一句关切的话语，一个亲切手势，都会给队员们带来无限温暖，点燃他们进取的火花。
　　有了梦想就有了力量，她还积极参加各种少先队学习和活动，向优秀的少先队工作者学习，并认真写心得体会。努力把全校少先队员团结在党的周围，牢牢把握少先队的组织属性，创新性提出“三红路径赋能成长”红领巾阶梯式成长体系，结合红领巾奖章评选，助力少先队员素养提升。
　　展望未来，任重道远。贾胜宇表示，她将高扬星星火炬旗帜，听党话、跟党走，以独特的组织教育、自主教育和实践教育，团结、教育、引导、服务少先队员快乐生活、健康成长、全面发展，让全校的少先队工作呈现出勃勃生机。
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